Kepentingan-Kepentingan Ilmu Dalam Kehidupan

“Ilmu pelita hidup”. Kata-kata hikmat ini menunjukkan bahawa ilmu merupakan elemen yang amat penting dalam kehidupan dan dapat menjadikan kehidupan seseorang itu lebih sempurna.

Pada pendapat anda, apakah kepentingan-kepentingan ilmu dalam kehidupan.

………………………………………………………………………….

Pendahuluan :

“Tuntutlah ilmu dari buaian hingga ke liang lahad” dan ” Ilmu Jambatan Hidup” . Itulah antara dua kata-kata yang membuktikan bahawa ilmu sangat penting dalan hidup manusia. Dalam zaman ini, jika seseorang itu tidak mempunyai ilmu, mereka akan ketinggalan dan mereka akan mengalami kesusahan dalam kehidupan. Untuk memperoleh serta mendlami ilmu, kita perlu berusaha dengan gigih kerana ilmu tidak datang sendiri. Bak kata peribahasa, yang bulat tidak datang menggolek dan yang pipih tidak datang melayang. Penjelasan tentang kepentingan ilmu, saya huraikan dalam perengan seterusnya.

a) Membolehkan kita memperoleh peluang kerjaya yang lebih baik.

Dengan kepelbagai ilmu yang dimiliki, peluang kerjaya seseorang akan lebih terbuka dan mudah untuk mendapat kerja. Kita juga akan mampu untuk menjawat jawatan yang lebih besar. Hasrat dan cita-cita kita hanya akan tercapai jika kita mempunyai ilmu. Kerjaya proffesional seperti doktor, peguam dan akauntan memerlukan mereka yang berilmu.

b) Meningkatkan taraf hidup.

Orang yang berilmu akan dapat mempertingkatkan taraf hidup mereka dan juga keluarga mereka. Dengan ilmu yang mereka miliki, mereka akan berkerjaya dan bergaji yang lumayan. Pendapatan yang mereka perolehi membolehkan mereka mengubah kehidupan dengan membina rumah yang lebih selesa, berkereta yang sesuai dengan taraf kehidupan dan mampu memiliki keperluan asas dan kehendak diri mereka. Mereka juga boleh menggunakan ilmu mereka bagi mendapatkan pendapatan sampingan seperti berniaga, membuat tuisyen dan sebagainya.

c) Boleh berkhidmat untuk agama, bangsa dan negara.

Ilmu yang dimiliki oleh seseorang bukan sahaja boleh memajukan diri mereka malahan mereka juga boleh menyumbangkan tenaga mereka untuk membangunkan agama, bangsa dan negara. Dari segi agama, mereka boleh menyampaikan ceramah yang boleh menyedarkan manusia tentang kehebatan agama Islam dan mendidik masyarakat supaya mematuhi ajaran-ajaran agama. Secara tidak langsung, apabila kesedaran agama itu timbul, masyarakat akan menjadi berjaya membangunkan bangsa dan negara mereka. Ini kerana, semua ajaran agama mengajak manusia melakukan kebaikan.

d) Disanjung tinggi oleh masyarakat.

Orang yang berilmu akan dihormati dan disanjung oleh masyarakat. Masyarakat sangat menghargai orang yang berilmu kerana mereka khidmat mereka boleh digunakan untuk kepentingan umum. Contohnya, doktor mampu memberi rawatan kepada pesakit, pendakwah mampu memberi kesedaran kepada masyarakat dan guru boleh menyampaikan ilmu kepada para pelajar. Masyarakat akan menghargai jasa-jasa orang yang berilmu kerana mereka telah berjaya memberikan perkhidmatan yang diperlukan. Ternyatalah bahawa….

e) Tidak mudah dimanipulasi oleh pihak yang tidak bertanggungjawab.

Kita sering mendengar, orang-orang kampung ditipu oleh penjual melalui peraduan gores dan menang. Mereka dengan mudah memberikan harta sama ada dalam bentuk barangan atau wang tunai semata-mata tertarik dengan barangan murah atau barang mudah dapat. Hal ini terjadi kerana, masyarakat yang terpedaya itu tidak berilmu dan tidak berfikir panjang. Hal ini tidak terjadi kepada masyarakat yang berilmu.

f) Ilmu Menjamin kehidupan .

Orang yang berilmu akan terjamin kehidupan mereka. Dengan ilmu kita boleh memperoleh pekerjaan yang lebih baik untuk menjamin kehidupan kita pada masa akan datang. Dengan perancangan yang teliti, pendapatan bulanan kita membolehkan kita merancang kehidupan dengan yang lebih sempuran. Malahan kita boleh berbelanja mengikut kehendak kita, kita boleh melancong, membeli pakaian dan menyara kehidupan. Situasi ini mnugkin berbeza dengan mereka yang kurang berilmu dalam hidup mereka.

Penutup:

Daripada huraian yang diberikan,  ternyata dan terbuktilah bahawa ilmu sangat penting dalam kehidupan kita. Ilmu yang ingin kita cari perlulah mencakupi ilmu dunia dan ilmu akhirat. Keseimbangan ilmu ini sangat perlu kerana, kita tidak mahu dalam kita berkerjaya dan berkedudukan, akhlak dan rohani kita rosak. Cabaran dunia hari ini memerlukan kita menguasai ilmu agama sebagai benteng dan jati diri daripada melakukan perkara-perkara yang tidak elok dan bertentangan dengan hukum agama.

.

Posted in Karangan | Leave a comment

Sample Question + Answer (4)

QUESTION 4: ‘FRIENDS ARE PEOPLE WHO ALWAYS SUPPORT US.’ WITH CLOSE REFERENCE TO THE NOVEL YOU HAVE STUDIED, HOW FAR IS THIS TRUE?

Based on the novel, Captain Nobody by Dean Pitfchford, there are a few events that prove the value of friendship. These events can be shown by Newt and his friends, Cecil and JJ. This novel tells about Newt and his friends who are always supporting each other in every problem that they are facing.

The first evidence to support friendship value is when Newt tries to help Cecil in getting the big bass drum from the top of the Dumpster. After school, Cecil sees a big bass drum and he summons Newt so that he can help him to get it down for him. At first Newt refuses and thinks that Cecil is only joking and just ignores it. Feeling reluctant, Newt changes his mind and decides to meet Cecil at the corner of Waren and Kander streets. Although he is suffering from his acrophobic – fear of heights, he fights his fear to fulfill Cecil’s dream of owning the first bass drum. He climbs the Dumpster and carefully passes the drum to Cecil who is waiting with open arms on the ground. Lastly, he manages to put the drum down and it brings joy to Cecil’s life. This shows that Newt cares about Cecil very much as his best friend because he overcomes his fear to help Cecil. I think Newt is a good friend because of his sacrifice to satisfy his best friend’s wish. We should apply Newt’s attitude in our lives in order to achieve our goals and also to support our friends when they really need our help. [J: Justify P: Personalise]

The next event that shows the value of friendship is when JJ and Cecil become so protective as they both help to defend Newt when Ricky Ratner threatens him. In the play area, a football hits Newt right on the back of his head and when he looks up, he sees a big figure of Ricky Ratner, Reggie Ratner’s cousin. Ricky insists Newt to tell Chris’ friends to stop harassing Reggie. Then, JJ and Cecil come at the right moment, standing protectively beside Newt while all the fourth grade boys surround them. Ricky and his friends decide to walk away after realizing the presence of Mr. Toomey nearby. If I was there, I would do the same thing to protect my friends from any unwanted incident. Who knows one day our friends will stand tall behind us when we really need their support? This event clearly shows that without friends, we are on our own. [P: Personalise J: Justify]

The next evidence that shows the value of friendship is when JJ and Cecil help design Captain Nobody’s costume together. Newt could not decide on what to wear for Halloween Night but both of them came together to help design a costume. The costume consists of Chris’s red sweatpants tucked into Chris’s old silver track shoes, a cape, a baseball jersey and a mask. The costume later makes Newt feels confident and calls himself Captain Nobody. I would have done the same thing for Newt because good friends help one another in times of need.  [P:Personalise]

In conclusion, friendship is an important value in our daily life. We must keep a long-lasting friendship by always being there to support each other in dealing with any challenges. Newton Newman plays a really good character in this novel and should be the number one role model for us especially for youngsters to create a better life. As a saying goes, ‘a friend in need is a friend indeed’.

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Sample Question + Answer (3)

QUESTION 3: SUGGEST ONE CHARACTER IN THE NOVEL YOU HAVE STUDIED THAT YOU THINK IS ADMIRABLE. BRIEFLY DESCRIBE THE CHARACTER AND GIVE REASONS FOR YOUR CHOICE WITH CLOSE REFERENCE TO THE TEXT.

Based on the novel that I have studied, Captain Nobody written by Dean Pitchford, the character I find admirable is Captain Nobody which is also the main character, Newton Newman. He is a ten-year-old-boy who has a brother named Chris who is also a famous football star. Newton goes to Appleton Elementary with his best friends, Cecil and JJ.

The reason why Captain Nobody is admirable because he is a courageous person. This is shown when Captain Nobody helps Cecil get the big bass drum from the top of a dumpster. This event happens after school when Newt receives a message from Cecil through a walkie talkie. Newt is afraid of heights. So, he suggests Cecil should be the one who climb the dumpster. After Cecil makes it clear that the job is meant for the fearless Captain Nobody, Newt changes his mind. Without any hesitation, Newt climbed the dumpster to fulfill Cecil’s dream to own the first drum. Newt carefully passes the drum to his sidekick, Cecil who is waiting with open arms on the ground. He also overcomes his fear of heights called acrophobia and as a result for his action, Cecil gets to have the big bass drum. As a friend, we must help our friend in need as the saying goes “a friend in need is a friend in deed”. Without courage, a person will not be able to help others and also themselves. It is clear that starting from courage, love exists and we will not hesitate to help others. At the end of the day, bigger result is also achieved. That is why Captain Nobody is an admirable character. [O: Opinion J: Justify]

Next, Newton is always admirable because he likes to tell the truth even by doing so will cost his life. This can be seen in the event of saving Reggie from the top of the Appleton water tower. The incident starts when the news is reporting that Reggie is going to jump from the tower as he is too depressed with people condemning his act during the Big Tackle. Newton who happens to watch the news shown in the teacher’s lounge feels dutiful to explain the truth that lies behind the Big Tackle incident. Together with his friends, Cecil and JJ, they sneak out from school and head for the water tower. At the water tower, Newton bravely climbs the rung although the condition of the tower is not that promising. He overcomes his own fear just to reach Reggie so that he can explain the truth to Reggie. Although he eventually knows Reggie’s real intention of climbing the tower, he does not overreact but he continues to slither on the water tank to untie Reggie’s shoelace. In my opinion, this event shows that in order for us to explain the truth to someone or to the public, we must give our best no matter what the consequences will be. Based on the event, it is clear why Newton is an admirable character because he manages to show a lot of courage and endure a near death experience just to tell the truth to someone he barely knows. [O: Opinion J:Justify]

In conclusion, Newton Newman is admirable because he has the courage to help his best friends when they are in need. Apart from that, he is willing to risk himself so that other people’s life will not be affected. Newton proves that without courage, life is meaningless.

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Pengajaran

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Sinopsis Bab 13, 14, 15 (Novel Tingkatan 1)

Novel Sejambak Bakti : Sinopsis Bab 13, 14, 15 (Novel Tingkatan 1)

Sinopsis Bab 13

Keesokan harinya, Razali, Munir, Silvam, dan Leong diminta ke bilik Pengetua kerana terdapat aduan bahawa mereka telah memukul Razali. Setelah Cikgu Zulkifli mendesak mereka supaya mengakui kesalahan mereka. Munir mengaku bahawa mereka telah bergaduh dengan Razali kerana menyangka bahawa Razali yang melaporkan tentang salah laku disiplinnya kepada Cikgu Muniam. Razali menafikan tentang tuduhan tersebut dan Cikgu Zulkifli juga menafikan kerana yang melaporkan tentang Munir ialah guru-guru dan pengawas sekolah. Setelah mereka didapati bersalah, Cikgu Syamsudin menghukum mereka dengan hukuman rotan.

Sinopsis Bab 14

Sebuah van yang tertulis KOPERASI NASIONAL SEKOLAH-SEKOLAH MALAYSIA berhenti di halaman kedai koperasi. Pekerjanya menurunkan buku-buku rampaian lalu membawanya ke kedai koperasi. Ahli-ahli lembaga pengarah menjalankan tugas mereka mengikut sistem perniagaan sebenarnya.

Cikgu Zulkifli mengumumkan bahawa Razali terpilih sebagai wakil untuk mengikuti kursus koperasi bersama-sama wakil koperasi-koperasi sekolah seluruh Malaysia. Ahli-ahli lembaga pengarah yang lain tumpang gembira. Pada suatu petang, mereka menghantar Razali menaiki bas di perhentian bas Kuala Kangar untuk menghadiri kursus koperasi di Petaling Jaya.

Pemergian Razali itu menggembirakan ibunya, Mak Sopiah. Pada masa yang sama, ibunya turut bimbang akan keselamatannya. Ibunya menasihatinya tidak mudah lupa diri apabila berjaya. Cikgu Razali turut menasihatinya supaya pandai menyesuaikan diri di tempat orang. Rakan-rakan yang lain turut memberikan pesanan yang berguna buat Razali.

Sinopsis Bab 15

Pagi 24 Julai, Razali bersama-sama dengan peserta kursus seluruh koperasi sekolah Malaysia memasuki bilik kursus di Maktab Kerjasama, Petaling Jaya. Dia diberi taklimat tentang tujuan kursus ini diadakan dan penjelasan tentang koperasi. Mereka juga dapat melawat koperasi-koperasi yang berada di Kuala Lumpur seperti bangunan Koperasi Polis, Koperasi Guru, dan Koperasi Bekas Perajurit.

Mereka juga berpeluang untuk melawat ke tempat-tempat yang popular di Kuala Lumpur seperti Bangunan Daya Bumi, Bangunan Dewan Bandaraya Kuala Lumpur, Bangunan Tabung Haji, dan Muzium Negara. Razali dan seluruh peserta amat terhutang budi kepada Jabatan Pembangunan Koperasi Malaysia kerana memilih mereka untuk menghadiri kursus tersebut.

.

Posted in Bahasa Melayu | Leave a comment

Sinopsis Bab 10, 11, 12 (Novel Tingkatan 1)

Novel Sejambak Bakti : Sinopsis Bab 10, 11, 12 (Novel Tingkatan 1)

Sinopsis Bab 10

Kisah kelemahan disiplin Munir diketahui oleh Cikgu Zulkifli dan ahli lembaga pengarah yang lain. Cikgu Zulkifli khuatir tentang keadaan yang akan berlaku jika hal ini berterusan. Dia berbincang dengan guru kaunseling atau guru kerjaya sekolah itu, Cikgu Muniam supaya menyiasat dan membimbing Munir. Suatu hari, Munir dipanggil oleh Cikgu Muniam ke bilik kerjaya. Cikgu Muniam dan Cikgu Zulkifli bersama-sama menunggu Munir di bilik tersebut. Cikgu Muniam menerangkan kepada Munir tentang masalah disiplinnya dan memberikan nasihat.

Munir bertanya kepada mereka tentang orang yang melaporkan masalah disiplinnya namun mereka tidak mahu menjawabnya. Mereka meminta Munir supaya berjanji agar tidak melakukan kesalahan yang sama. Munir akur dan berjanji tidak akan melakukannya lagi.

Sinopsis Bab 11

Munir berasa sangat geram kerana dia merasakan bahawa Razali melaporkan tentang dirinya kepada guru-guru. Munir juga berasa kecewa kerana dia meminati Ramlah tetapi Ramlah sentiasa bersama dengan Razali, Leong, dan Silvam juga berasa begitu. Bagi mereka, kerana Razalilah mereka tidak dapat berhubung dengan Swee Lan dan Saridevi. Kemudian, mereka bertiga bertekad untuk mengajar Razali cukup-cukup.

Mereka bertiga menunggu Razali di jalan yang selalu dilalui oleh Razali untuk pulang ke rumahnya. Apabila Razali tiba, mereka berrtindak menyindir Razali serta memukul Razali sehingag Razali tersungkur dan mukanya berdarah. Setelah mereka meninggalkan tempat itu, Ramlah, Rozita, dan Saridevi datang. Mereka terkejut melihat keadaan Razali. Razali menerangkan bahawa Munir, Silvam, dan Leong yang membelasahnya. Razali memohon kepada mereka supaya tidak melaporkan hal ini kepada Cikgu Zulkifli. Razali tidak mahu Munir dan kawan-kawannya berdendam. Razali juga tidak mahu hal ini diketahui oleh ayah tirinya.

Sinopsis Bab 12

Ketika Razali tiba di rumahnya, dia disambut oleh ibunya, Mak Sopiah. Mak Sopiah terkejut melihat keadaan anaknya. Razali menceritakan perkara tersebut kepada ibunya. Kemudian, dia beredar dari situ apabila ayah tirinya, Pak Zakaria muncul. Mak Sopiah menerangkan keadaan Razali. Namun begitu, Pak Zakaria terus menyalahkan Razali sebagai anak yang sombong sehingga bergaduh dengan orang lain. Mak Sopiah mempertahankan anaknya daripada cemuhan suaminya itu.

Pada petang itu, setelah makan, Razali ke pondok yang terletak si sawah itu. Dia kecewa akan layanan ayah tirinya. Semasa mak Sopiah menghantar bengkang ubi kayu untuk Razali di pondok di tengah sawah itu, Razali bertanya tentang ayah kandungnya kepada Mak Sopiah. Mak Sopiah masih enggan menjawab soalan itu dan memohon agar Razali berhenti bertanya tentang ayah kandungnya itu kerana hal itu merupakan memori hitam buatnya.

.

Posted in Bahasa Melayu | Leave a comment

Sinopsis Bab 7, 8, 9 (Novel Tingkatan 1)

Novel Sejambak Bakti : Sinopsis Bab 7, 8, 9 (Novel Tingkatan 1)

Sinopsis Bab 7

Hari yang ditunggu-tunggu telah tiba. Encik Mansur, Penolong Pengarah Pembangunan Koperasi, Bahagian Fungsi Sekolah-sekolah itu, melawat ke kedai koperasi. Beliau memuji kedai tersebut kerana barang-barang yang dijual tersusun dengan kemas. Setelah beberapa lama di situ, Encik Mansur dibawa ke tempat pemeliharaan ayam telur pula. Beliau kagum melihat ayam-ayam yang gemuk itu. Beliau yakin bahawa ayam-ayam itu pasti mengeluarkan hasil yang banyak. Tidak lama selepas itu, Encik Mansur dibawa ke bilik bacaan. Pelbagai majalah boleh dibaca di situ. Encik Mansur menyatakan bahawa usaha untuk menyemai minat membaca dalam kalangan murid-murid ialah suatu usaha yang baik.

Selepas habis tinjauannya, Encik Mansur bersama-sama dua orang pegawainya dijemput ke majlis jamuan yang disediakan. Kemudian, Cikgu Syamsudin memulakan ucapannya dengan ucapan terima kasih kepada Encik Mansur kerana sudi hadir ke sekolah mereka. Dalam ucapannya, Encik Mansur memberikan pujian atas usaha dan kerjasama semua ahli lembaga pengarah koperasi sekolah itu. Beliau juga berharap agar koperasi sekolah dapat menyemaikan minat berniaga, semangat bekerjsama, dan bersatu padu dalam kalangan generasi muda.

Sinopsis Bab 8

Pada suatu pagi, Cikgu Saiful, guru mata pelajaran Perdagangan, sedang menghabiskan pengajarannya tentang prinsip akaun kepada murid-murid Tingkatan 5C1. Cikgu Saiful menamatkan pengajarannya pada hari itu dengan menyuruh murid-muridnya menyalin contoh prinsip akaun yang telah ditulisnya di papan tulis. Semua murid segera menyalin nota tersebut tetapi Munir pula bertindak mengusik murid-murid yang lain. Cikgu Saiful menegur Saiful dengan perasaan kesal.

Loceng pulang berdering. Semua boleh pulang kecuali Munir kerana dia belum menyiapkan notanya lagi. Ramlah, Saridevi, dan Rozita meminta Razali mengajar mereka tentang Penyata Wang Tunai di rumahnya. Ketika mereka sedang berbual-bual, Munir menuruni tangga. Rozita secara senyap mengejeknya tetapi ditegur oleh Razali. Razali bimbang Munir akan memarahi mereka.

Sinopsis Bab 9

Rozita, Ramlah, dan Saridevi tiba di rumah Razali. Mak Sopiah, ibu Razali menjemput mereka masuk tetapi Razali mengajak mereka belajar di pondok di tengah sawah kerana di sana lebih tenteram untuk belajar. Apabila mereka tiba di pondok itu, tiga gadis tersebut bersetuju dengan cadangan Razali kerana tempat itu memang ternyata aman dan tenteram.

Tidak lama kemudian, Mak Sopiah menghantar minuman kepada mereka. Mak Cik Sophia meminta diri kerana hendak melakukan kerja-kerja di dalam rumah. Razali dan rakan-rakannya memulakan sesi pembelajaran. Razali menerangkan kaedah membuat Penyata Wang Tunai yang diajarkan oleh Cikgu Saiful sehingga mereka benar-benar faham.

.

Posted in Bahasa Melayu | Leave a comment

Sipnosis Bab 22, 23, 24 (Novel Tingkatan 2)

Novel Meniti Impian : Sipnosis Bab 22, 23, 24 (Novel Tingkatan 2)

Sipnosis Bab 22 :

Setelah berbulan bulan menjalani latihan, Zahar menerima berita gembira yang dia telah lulus dengan cemerlang dalam peperiksaan pertengahan tahun dengan mendapat pangkat satu. Zahar sedar Suhaili cuba berbaik semula dengannya tetapi dia masih mampu mengelak daripada berselisih dengan Suhaili. Dia juga tahu Suhaili masih berhasrat untuk menemuinya. Bukan dia tidak mahu menemui Suhaili, tetapi bagi Zahar tiada gunanya dia menemui Suhaili untuk berbual kosong kerana hal tersebut hanya akan mengembalikan kenangan lama. Kenangan lama akan tetap di padamkan dengan apa jua cara. Dia lebih senang berehat selepas pulang dari kerja. Jika tidak berjoging atau ke bandar Taiping untuk membeli keperluan, masanya dihabiskan dengan menulis dan membalas surat kawan-kawannya. Zahar lebih tertarik membaca surat daripada Norimi yang penuh dengan kata-kata puitis  dan ada persoalan yang sukar untuk dijawab. Pengalaman telah mengajarnya supaya tidak terlalu emosional. Dia tidak mahu terperangkap dalam sangkar rasa yang boleh menggoyahkan cita-cita yang belum tercapai. Tempoh enam bulan menemui kesudahannya. Begitu cepat masa berlalu meninggalkan kenangan manis dan pahit sepanjang menjalani latihan di dalam loji. Zahar terharu apabila diraikan dalam satu majlis ringkas yang di adakan untuknya. Selepas majlis itu berakhir, dia sempat bertemu dengan Suhaili.

Sipnosis Bab 23 :

Setelah berfikir masak-masak Zahar membuat keputusan bahawa bengkel perabot yang akan didirikannya mestilah terletak atas tanah milik ibunya sendiri. Zahar bersyukur dengan pembangunan kampungnya dan berasa rugi jika pembangunan yang di salurkan oleh kerajaan tidak di manfaatkan sepenuhnya oleh masyarakat setempat. Ibunya cukup gembira mendengar perancangannya untuk membina bengkel perabot di halaman rumah mereka dan Pak Yusuf tidak membantah. Zahar berasa dirinya cukup bernasib baik kerana pinjaman yang dimohonnya lulus dalam masa yang singkat. Sumbangan Pak Yusuf dan wang elaun serta saguhati semasa menjalani latihan di dalam loji dahulu membolehkannya membina sebuah bengkel lengkap dengan mesin utama. Masyarakat kampung bekerjasama mendirikan bengkel tersebut dan disajikan dengan jamuan makan tengah hari.

Sipnosis Bab 24 :

Bengkel Perabot Meniti Impian semakin dikenali ramai setelah tersiarnya rencana “Kejar Kejayaan Selepas Dihina Kekasih”. Zahar memilih nama “Meniti Impian” kerana nama itulah paling sesuai bagi mendukung makna yang besar dan tersendiri pada dirinya. Perniagaanya semakin maju, malah Zahar juga menawarkan tiga tempat di bengkelnya kepada pelatih Pertukangan Perabot yang terlibat dengan latihan di dalam loji. Pak Yusuf memainkan peranan penting dalam membantu Zahar memasarkan perabutnya. Zahar sendiri juga berusaha untuk mendapatkan pasaran luar bagi mengembangkan lagi perniagaannya. Pihak mara juga cuba membantu untuk memasarkan barangan pengusaha-pengusaha perabut bumiputera. Ketika berehat di ruang tamu bersama Pak Yusuf selepas makan tengah hari, posmen tiba dan menghulurkan dua pucuk surat kepada zahar. Zahar mendapat dua pucuk surat daripada Suhaili dan Norimi. Pak Yusuf dan Mak Kiah bertanyakan Zahar dari mana datangnya surat tersebut. Zahar menyatakan surat tersebut daripada Norimi yang mengatakan akan datang pada hari penyampaian sijil di IKM bersama ayahnya nanti.

.

Posted in Bahasa Melayu | Leave a comment

Sipnosis Bab 19, 20, 21 (Novel Tingkatan 2)

Novel Meniti Impian : Sipnosis Bab 19, 20, 21 (Novel Tingkatan 2)

Sipnosis Bab 19 :

Suhaili gelisah apabila terpandang Zahar dari dalam pejabatnya. Suasana pejabat yang dingin ibarat haba pada waktu itu. Perasaan Suhaili bercampur baur dan dia berasa tidak bersemangat untuk meneruskan kerjanya.  Suhaili  berjalan ke bahagian Personel yang terletak tidak jauh dari bahagian pemasaran untuk berjumpa Miss Ooi, Ketua Unit Personel  bertanyakan tentang Zahar.

Sipnosis Bab 20 :

Setelah dua minggu mengikuti latihan, Zahar sudah dapat menyesuaikan diri sepenuhnya dengan suasana kerja di kilang. Dia mudah didekati dan hubunganya dengan rakan-rakan sekerja begitu mesra walaupun baru dua minggu bertegur sapa.  Zahar bertuah dapat berkawan dengan Razali yang rajin dan tidak banyak kerenah. Zahar yang ditugaskan di bahagian pemasangan, bekerja dengan tekun. Zahar dikejutkan oleh kedatangan Encik Manaf yang memaklumkan Ketua Unit Pemasaran ingin berjumpa dengannya. Zahar terus ke bahagian pemasaran dengan perasaan berdebar dan tertanya-tanya. Zahar amat terkejut kerana orang yang ingin berjumpanya ialah kawan lamanya, Suhaili. Zahar serius dalam perbualan mereka namun Suhaili kelihatan cuba untuk senyum dan berbaik-baik. Kerana berselisih pendapat Zahar dan Suhaili bertengkar sehingga menyebabkan Zahar bangun meninggalkan bilik dengan tergesa-gesa.

Sipnosis Bab 21 :

Zahar duduk di meja ruang tamu menghirup kopi setelah pulang dari kerja. Dia teringat rakan-rakannya di kampung  dan juga Norimi yang merupakan kawannya di IKM. Surat tidak sempat untuk di hantar kerana dia tidak  ada perasan untuk menulis surat. Ketika mula menulis, Razali tiba dengan membawa bungkusan plastik berisi kuih. Zahar berhenti menulis dan  menikmati minum petang bersama Razali. Ketika minum bersama, razali bertanyakn Zahar yang kelihatan muram setelah berjumpa dengan Penolong Ketua Unit Pemasaran. Pada mulanya Razali ingin merahsiakan hal tersebut tetapi akhirnya terpaksa menceritakan perkara yang sebenar kepada Razali.

.

Posted in Bahasa Melayu | Leave a comment

Sipnosis Bab 16, 17, 18 (Novel Tingkatan 2)

Novel Meniti Impian : Sipnosis Bab 16, 17, 18 (Novel Tingkatan 2)

Sipnosis Bab 16 :

Setelah tiga bulan menunggu denga penuh debaran, keputusan peperiksaan yang di nanti-nantipun diumumkan. Zahar telah lulus dengan cemerlang. Cikgu Baharum juga tersenyum girang kerana hanya seorang sahaja pelatihnya gagal dan dikehendaki mengulang semula peperiksaan. Cikgu Baharum memberi nasihat kepada semua pelatihnya agar tidak lalai dan berpuas hati dengan kejayaan yang dicapai. Suasana gembira dengan keputusan peperiksaan bukan sahaja tercetus dalam kalangan pelatih-pelatih Pertukangan Perabut tetapi juga semua pelatih yang mengambil peperiksaan asas. Norimi juga mendapat keputusan yang cemerlang.

Sipnosis Bab 17 :

Enam bulan yang dilalui terasa cukup singkat. Pelatih-pelatih perlu bekerja keras menjalani latihan yang lebih intensif kerana akan menduduki dua peperiksaan dalam masa yang singkat. Zahar tidak menghadapi sebarang masalah. Doa restu daripada ibu dan dorongan daripada Pak Yusuf membuatkan fikirannya sentiasa tenteram dan bersemangat untuk berjaya dalam peperiksaan berikutnya. Dalam masa yang sama, ingatannya pada Suhaili kian luput. Pengalaman pertama semasa menduduki peperiksaan asas, bayak membantu Zahar dan rakan-rakannya ketika menduduki peperiksaan peringkat pertengahan. Peperiksaan akhir  sijil IKM pula diadakan selepas tiga minggu peperiksaan peringkat pertengahan. Zahar dan rakan-rakannya menduduki peperiksaan itu dengan lebih yakin. Seminggu sebelum bermulanya cuti semester ketiga, pelatih-pelatih di maklumkan mengenai latihan di dalam loji yang diwajibkan kepada mereka. Zahar yang tidak banyak kerenah dan sanggup di hantar kemana sahaja, menerima dengan senang hati tawaran latihan di dalam loji di sebuah kilang perabot di Kemunting, Perak. Begitu juga dengan Ramli, Habsah, dan Norimi yang mendapat tempat latihan dalam loji pilihan masing-masing. Satu majlis perpisahan telah diadakan secara sederhana sahaja. Pengetua berucap memberikan kata-kata nasihat kepada pelatih-pelatih yang telah tamat kursus mereka. Majlis peperiksaan yang diatur secara tidak formal pada malam itu berlangsung dalam suasana yang mengharukan kerana mengenagkan kemesraan yang terjalin selama ini akan berakhir dengan peperiksaan.

Sipnosis Bab 18 :

Selama tiga minggu bercuti di kampung, Zahar sibuk dengan kerjanya. Setelah seminggu membantu ibunya, barulah zahar berpeluang pak Yusuf pula. Selepas menghabiskan cuti, Zahar ke Taiping untuk menjalani latihan dalam loji di kilang perabot Usaha Bersatu Sendirian Berhad. Ketua Unit Personel menyambut ketibaan Zahar dengan mesra. Seterusnya Zahar diperkenalkan kepada Encik Manaf, Penyelia Unit Pengeluaran. Zahar di bawa ke blok pengeluaran untuk melihat operasi pengeluaran perabot. Pada waktu rehat tengah hari, Zahar berpeluang berkenalan dan beramah mesra dengan pekerja kilang.  Di situlah Zahar berkenalan dengan Razali yang mengajaknya tinggal bersama-sama.

.

Posted in Bahasa Melayu | Leave a comment